تابلو اعلانات

چهارمین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري)گروه هاي آموزشی دوره ی فنی حرفه ای و کار دانش (سال تحصیلی 05-1404)

مکان برگزاری / لینک وبینار
بلوارامین، ابتدای خیابان جمهوری اسلامی،کوچه دوم، هنرستان نمونه دولتی گیوه‌چی
خیابان یزدانشهر، خیابان ابوذر شرقی، کوی سادات، هنرستان نور
20 متری زاد، کوچه 28، هنرستان فنی حرفه ای حضرت معصومه (س)
پردیسان سبلان 19، هنرستان دخترانه شهید هندویان
میدان بسیج،خیابان شهید ایرانی،هنرستان ماندگار قدس
خیابان  انقلاب،گلزار شهدا، هنرستان شهید رجایی
پردیسان، سبلان 19 ، هنرستان دخترانه شهید هندویان
خیابان یزدانشهر، خیابان ابوذر شرقی، کوی سادات، هنرستان نور
خیابان یزدانشهر، خیابان ابوذر شرقی، کوی سادات، هنرستان نور
عنوان کارگاه
کارگاه ماشین‌های القائی آسنکرون ( دو جلسه)
كاربرد صنايع شيمي در صنعت
ثبت برند
دومین جلسه اتوکد پیشرفته/ اولین جلسه آموزشی رویت
آشنایی با انواع سبک شناسی در طراحی سنتی
آموزش نرم افزار مدیریت پروژه ی مایکروسافت (MSP)
کارگاه نقشه کشی با AUTO CAD مقدماتی( دو جلسه)
آموزش گام‌ به‌ گام ساخت و ریگ کاراکتر حرفه ای در موهو و طراحی اسمارت بن ،اکشن بن و تارگت بن و انیمیت
طراحی و تولید اپلیکیشن‌های اندرویدی با App Inventor
طراحی و اجرای گانت چارت
کاربرد هوش مصنوعی در درس پژوهی
آموزش رنگ های ساختمانی
سومین جلسه اتوکد پیشرفته/ دومین جلسه آموزشی رویت
کاربرد هوش مصنوعی در طراحی و نقاشی فرش و نگارگری
آموزش عکاسی
کارگاه عملکرد ،انتخاب و نگهداری پمپ ها در صنایع شیمیایی
آموزش رنگ های ساختمانی
ساعت
16-20
15
10
8-12
16
18
8-12
16
18
18
18:30
18:30
8-12
15:30
18
15
18:30
تاريخ
1404/10/07
1404/10/07
1404/10/11
1404/10/11
1404/10/14
1404/10/15
1404/10/18
1404/10/20
1404/10/21
1404/10/22
1404/10/23
1404/10/24
1404/10/25
1404/10/28
1404/10/28
1404/10/30
1404/11/07
روز
یک ‌شنبه
یک شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
یک شنبه
دوشنبه
پنج ‌شنبه
شنبه
یک شنبه
دوشنبه
سه شنبه
چهارشنبه
پنج شنبه
یک شنبه
یک شنبه
سه شنبه
سه شنبه
گروه درسي
الکتروتکنیک ، الکترونیک و مکاترونیک
صنایع شیمیایی
طراحی و دوخت
معماری داخلی و عمران و ساختمان
هنرهای سنتی و صنایع دستی
شایستگی های غیرفنی
صنایع فلزی و مکاترونیک
هنرهای نمایشی
رایانه فنی حرفه ای و کاردانش
شایستگی های غیرفنی بازار كار
درس پژوهی، درس کاوی (تمامی هنرآموزان و مدیران)
معماری داخلی و عمران و ساختمان
معماری داخلی و عمران و ساختمان
هنرهای سنتی و صنایع دستی
هنرهای تجسمی
صنایع شیمیایی
معماری داخلی و عمران و ساختمان
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

 

سومین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ی فنی و حرفه ای و کاردانش (سال تحصیلی 05-1404)

مکان
http://vc.qomedu.ir/techm   لینک وبینار
نیروگاه،20 متری زاد ، کوچه 28 ، هنرستان حضرت معصومه (س)
یزدانشهر،خیابان بقیه ا...،خیابان ابوذر شرقی،کوچه 10 ،هنرستان دخترانه نور
پردیسان ، سبلان 19، هنرستان شهید هندویان
پردیسان،خیابان شهید رضی 1، هنرستان شهید مهدی هندویان
http://vc.qomedu.ir/techm   لینک وبینار
خیابان عطاران ، انتهای کوچه 17 ، روبروی مسجد النبی(ص) ، داخل فرعی ، هنرستان حاج علی طالبی
پردیسان، خیابان شهید رضی 1 ، هنرستان شهید مهدی هندویان
میدان بسیج،خیابان شهید ایرانی،هنرستان ماندگار قدس
http://vc.qomedu.ir/techm      لینک وبینار
نیروگاه ، خیابان سواران ، کوچه 1/1 ، هنرستان دخترانه فخری
عنوان کارگاه
وبینار آموزش متره
نشست تخصصی با هنرآموزان برتر
جلسه توجیهی طراحی و اجرای پروزه های درس پژوهی
آموزش نرم افزار اتوکد  پیشرفته
طراحی نقوش سنتی با نرم افزار اتوکد
چالش‌ها و راهکارهای نصب سیستم عامل لینوکس
استفاده از هوش مصنوعی در هنرهای تجسمی
طراحی نقوش سنتی با نرم افزار اتوکد
نرم افزار اتوکد  مقدماتی
طراحی لباس با الگوریتم های هوش مصنوعی
کارگاه  توجیهی طرح  وظیفه مدار
ساعت
18
10
16
9
16:30
17
18:30
16:30
10
9
10
تاريخ
1404/09/04
1404/09/06
1404/09/10
1404/09/13
1404/09/15
1404/09/17
1404/09/18
1404/09/22
1404/09/27
1404/09/27
1404/09/27
روز
سه شنبه
پنج شنبه
دوشنبه
پنج شنبه
شنبه
دوشنبه
سه شنبه
شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
گروه درسي
معماری داخلی - عمران و ساختمان
طراحی و دوخت
صنایع شیمیایی
معماری داخلی- عمران و ساختمان
صنایع دستی و هنرهای سنتی
رایانه فنی حرفه ای و کاردانش
هنرهای تجسمی
صنایع دستی و هنرهای سنتی
الکترونیک-الکتروتکنیک-مکاترونیک
طراحی و دوخت
رایانه فنی حرفه ای و کاردانش
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

دومین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ی فنی و حرفه ای و کاردانش (سال تحصیلی 05-1404)

مکان
فلکه آزادگان، 24 متری شهید چمران، انتهای کوچه ،21 هنرستان دخترانه فتح المبین
فلکه آزادگان، 24 متری شهید چمران، انتهای کوچه ،21 هنرستان دخترانه فتح المبین
لینك وبینار/techm/ir.qomedu.vc://htt
خیابان 19 دی، کوچه ،12 روبروی مسجد امیرالمومنین)ع( هنرستان سلامت
خیابان 19 دی، کوچه ،12 روبروی مسجد امیرالمومنین)ع( هنرستان سلامت
خیابان 20 متری زاد ،کوچه 8 ، هنرستان حضرت معصومه )س(
خیابان انقلاب،چها رراه گلزار شهدا ،هنرستان شهید رجایی
میدان بسیج ، هنرستان قدس
عنوان کارگاه
نشست تخصصی معرفی برنامه ها و فعالیت های دبیرخانه
بررسی چالش ها و راهکارهای تدریس کتاب نونگاشت
وبینار تخصصی با محوریت تبیین طرح وظیفه مدار
نشست تخصصی بررسی چالش ها و راهکارهای تدریس کتب جدیدالتألیف
تبیین طرح تحولی در آموزش و یادگیری وظیفه مدار
تبیین طرح تحولی در آموزش و یادگیری وظیفه مدار
هم اندیشی ابعاد جشنواره اساطیرو ادبیات کهن ایرانی
موتورخانه گرمایشی ساخت کلکتور
ساعت
16:30
16:30
18
16
16
10
10
10
تاريخ
1404/08/21
1404/08/21
1404/08/24
1404/08/24
1404/08/24
1404/08/29
1404/08/29
1404/08/29
روز
چهارشنبه
چهارشنبه
شنبه
شنبه
شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
گروه درسي
رایانه فحك
رایانه فحك
هنرهای نمایشی و هنرهای تجسمی
صنایع دستی و هنرهای سنتی
صنایع دستی و هنرهای سنتی
طراحی و دوخت
هنرهای نمایشی
تاسیسات
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8

اولین مرحله ی کارگاه های آموزشی دبيران دوره ی فنی حرفه ای و کاردانش (سال تحصيلی 05-1404)

مکان
بلوار15خرداد، امام زاده سید علی(ع)،ابتدای خیابان تقوی،هنرستان امام رضا (ع)
بلوار15خرداد، امام زاده سید علی(ع)،ابتدای خیابان تقوی،هنرستان امام رضا (ع)
بلوار15خرداد، امام زاده سید علی(ع)،ابتدای خیابان تقوی،هنرستان امام رضا (ع)
بلوار15خرداد، امام زاده سید علی(ع)،ابتدای خیابان تقوی،هنرستان امام رضا (ع)
بلوار15خرداد، امام زاده سید علی(ع)،ابتدای خیابان تقوی،هنرستان امام رضا (ع)
بلوار15خرداد، امام زاده سید علی(ع)،ابتدای خیابان تقوی،هنرستان امام رضا (ع)
عنوان کارگاه
تبیین طرح وظیفه مدار و تشریح برنامه عملیاتی دبیرخانه معماری
نقد و بررسی کتاب اجرای پوشش نهایی و تهیه نقشه های معماری پایه د هم
اجرا و نصب Wall Dry
تبیین طرح وظیفه مدار و تشریح برنامه عملیاتی دبیرخانه ساختمان
نقد و بررسی کتاب سفت کاری و نازک کاری پایه دهم
اجرا و نصب Wall Dry
ساعت
17
9
9
17
9
9
تاريخ
1404/08/10
1404/08/15
1404/08/22
1404/08/10
1404/08/15
1404/08/22
روز
 شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
گروه درسي
معماری داخلی
معماری داخلی
معماری داخلی
ساختمان
ساختمان
ساختمان
رديف
1
2
3
4
5
6

اولین مرحله کارگاه های آموزشی دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی (سال تحصيلی 05-1404)

مکان
خیابان جمهوری، نبش کوچه ۶  اداره کل تبلیغات اسالمی استان قم
خیابان جمهوری، نبش کوچه ۶  اداره کل تبلیغات اسالمی استان قم
خیابان جمهوری، نبش کوچه ۶  اداره کل تبلیغات اسالمی استان قم
عنوان کارگاه
تربیت نسل Z و آلفا
تربیت نسل Z و آلفا
تربیت نسل Z و آلفا
ساعت
18:30
18:30
18:30
تاريخ
1404/08/14
1404/08/21
1404/08/28
روز
چهارشنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
گروه درسي
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
رديف
1
2
3

شيوه نامه برگزاري چهارمین دوره جشنواره الگوهای برتر تدریس دوره فنی حرفه ای و کاردانش (سال تحصیلی 04-1403)

قابل توجه همکاران گرانقدر

همکاران علاقمند به شرکت در جشنواره تدریس می توانند شيوه نامه نحوه برگزاري چهارمین دوره این جشنواره را ازلینک زیر دریافت نمایند.

لینک دانلود شیوه نامه

​​​​​​لینک دانلود شیوه نامه کلی جشنواره الگوی برتر تدریس متوسطه

تازه ترین مطالب گروه ها

معایب ومزایای آموزش مجازی

معایب و مزایای آموزش مجازی در کشور

4.jpg

 آموزش‌های مجازی یا همان غیرحضوری و آنلاین این روزها به‌صورت ناخواسته و اجباری بیش از ۹۰ درصد

آموزش‌های کشور را در برمی‌گیرد که البته مشکلاتی را نیز در پی داشته است.

  بیش از یک سالاست که شیوع بیماری کرونا تمامی کشورهای جهان را درگیر کرده و بیش از یک میلیون

وهشتادهزارنفردر سراسر جهان براثر ابتلای کووید ۱۹ جان خود را ازدست‌داده‌اند که نشان‌دهنده خطرناک بودن

این بیماری است.

بسیاری از کشورهای جهان قوانین سختی برای اقدامات رفاهی و خدماتی و روزمره شهروندان وضع کرده‌اند تا با

حضور کمتر آن‌ها در اماکن مختلف بتوانند آمار مبتلایان خودشان را کاهش دهند به‌هرحال در این مبارزه سخت و

وضع قوانین بسیاری از کشورها موفق بوده‌اند و برخی از کشورها نتوانسته‌اند جلوی شیوع بیماری را بگیرند.


اما با این‌وجود نمی‌توان برخی از کارها را تعطیل یا به زمانی دیگر موکول کرد که یکی از آن‌ها تحصیل‌ کردن

است، در واقع با بیماری که مشخص نیست چند سال دیگر بشر بتواند به آن غلبه کند، نمی‌توان مدارس و دانشگاه‌ها

را تعطیل کرد.
در این میان تنها راه‌حل موجود بهره‌مندی از فضای مجازی و آموزش‌های آنلاین است که در این روزها در همه

کشورها به‌خصوص کشورمان مورداستفاده قرار گرفته است.

 

کرونا و فضای مجازی

آموزش‌های مجازی یا همان غیرحضوری و آنلاین این روزها به‌صورت ناخواسته و اجباری بیش از ۹۰ درصد

آموزش‌های کشور را در برمی‌گیرد.


 

دانش‌آموزان، دانشجویان، مراکز علمی و فرهنگی خصوصی و دولتی همه‌وهمه چاره‌ای جز بهره‌مندی از این فضا

برای آموزش ندارند.


درواقع باید گفت اگر فضای مجازی نبود باید همه مدارس و دانشگاه‌ها تعطیل می‌شد و عملاً تحصیل و علم نه در

ایران بلکه در کل دنیا به‌خاطر شیوع این ویروس تعطیل می‌شد که نشان‌دهنده اهمیت فضای مجازی در توسعه،

پیشرفت و آبادانی کشورها است.


البته فضای مجازی در خریدها، سفارش محصولات، انجام امور بانکی و ... هم به داد مردم رسیده و

صرفه‌جویی‌های زیادی را نیز برای مردم داشته است.


در این میان عدم آشنایی مردم و به عبارت بهتر عدم داشتن سواد رسانه‌ای و مجازی موجب شده است که استفاده از

این ابزار مشکلاتی را برای کاربران داشته باشد.


به‌هرحال بسیاری از کارشناسان بر این باورند که کرونا یک فرصتی را ایجاد کرده است تا دولت هم درزمینهٔ توسعه

زیرساخت‌های آموزش مجازی و برطرف مشکلات دیگر این حوزه اقدامات اساسی را انجام دهد اما در خصوص

مزایا و مشکلات آموزش مجازی نظرات مختلفی وجود دارد.

معایب و مشکلات آموزش مجازی


این در حالی است که این نوع آموزش معایب و مشکلاتی را برای دانش‌آموزان و دانشجویان داشته است.

یکی از بزرگ‌ترین مشکلات آموزش‌های آنلاین اینترنت است

چالش‌ها و معایب آموزش‌های آنلاین در درجه اول، اینترنت است، نبود یک اینترنت مناسب و کارآمد، استفاده از

بسیاری برنامه‌ها و نرم‌افزارها را یا غیرممکن کرده یا کیفیت استفاده را کاهش داده است. این امر به‌صورت کاملاً

مشخص و با فاصله از معایب دیگر بایستی پیگیری شود و اگر وزارت آموزش‌وپرورش و وزارت علوم می‌خواهند

درزمینهٔ آموزش‌های آنلاین و مجازی کار کنند، ابتدا باید بستر اینترنت را به حد قابل‌قبول برسانند تا همه به نحو

مطلوبی از آن بهره ببرند.

عدم آشنایی دانش آموزان وفراگیران با برنامه‌ها و نرم‌افزارهای آموزش مجازی

عدم آشنایی دانش آموزان وفراگیران با برنامه‌ها و نرم‌افزارهای آموزش مجازی یکی دیگر از مشکلات است. بعضی از این

برنامه‌ها پیچیدگی‌هایی را دارند و نیز برنامه‌های دیگری را در کامپیوترها لازم دارند و عملاً سطح تکنیکی و فنی

خاصی را شاید طلب کند که خود در شرایط بحران حاضر چالشی بوده که حتی باعث شد بعضی از کلاس‌ها

به‌صورت آنلاین برگزار نشود و اساتید به‌صورت آفلاین کلاس‌های خود را پیگیری کنند.

عدم آشنایی معلمان و اساتید دانشگاه با نرم‌افزارها و حتی روش تدریس مجازی

در آموزش مجازی ممکن است مشکلاتی برای اساتید وجود داشته باشد و این مسئله باعث فاصله زیاد آموزش

حضوری و مجازی باشد.


 می‌توان گفت باتوجه‌به شرایط کرونا دانشگاه‌های نسل پنجم نیز تعریف شدند که همان دانشگاه‌های آموزش از طریق

فضای مجازی است


کمبود تجهیزات ازجمله موبایل و تبلت

 

برخی از والدین و دانش‌آموزان وسایل و تجهیزات موردنیاز برای آموزش در فضای مجازی ازجمله موبایل و تبلت

را ندارند و باتوجه‌به وضعیت اقتصادی موجود امکان تهیه آن را نیز نداشتند که این خود یکی از مشکلات است.


کاهش انگیزه تحصیلی

کاهش انگیزه تحصیلی یکی از مهم‌ترین تهدیدات آموزش فضای مجازی است همچنین دور شدن از آموزش و کار

گروهی نیز می‌تواند یک تهدید باشد همچنین برخی از دروس استاد محور است و به همین خاطر باعث کاهش فهم

استاد از فهم دانشجو می‌گردد و فهم و استاد از فهم دانش‌آموز کم می‌شود که یک تهدید اساسی است.

این نوع آموزش برای دانش‌آموزان خستگی‌آور است

این نوع آموزش برای دانش‌آموزان خستگی‌آور است و دل‌زدگی ایجاد می‌کند ایجاد تنبلی در بین دانش‌آموزان یکی از

مشکلات آموزش از طریق فضای مجازی است امروز یک تغییر در سبک زندگی به وجود آمده و عدم تحرک باعث

چاقی دانش‌آموزان شده است.

 

آستانه تحمل خانواده‌ها کم شده است

برای خانواده دانش‌آموزانی که در مقطع ابتدایی تحصیل می‌کردند شرایط بسیار سخت است چرا که آستانه تحمل

خانواده‌ها کم شده است خود دانش‌آموزان نیز می‌خواهند به مدارس بازگردند، مسئله کرونا باعث شد مردم جایگاه

آموزش‌وپرورش را بیش از گذشته بشناسند.

فضای مناسب برای آموزش مجازی در بعضی خانواده‌ها وجود ندارد

نبود فضای مناسب برای آموزش مجازی در بسیاری از خانواده‌ها وجود دارد؛ خصوصاً خانواده‌هایی که سطح

درآمدی متوسط رو به پایین دارند و تعداد افراد خانواده زیاد است. همین موضوع شرکت در کلاس‌ها را با چالش

روبرو خواهد کرد.

مزیت‌های آموزش‌های مجازی

 کم شدن هزینه‌ها، صرفه‌جویی در وقت، افزایش سرعت ازجمله فرصت‌های فضای مجازی است.

در دسترس بودن

یکی از مهم‌ترین فواید آموزش مجازی در دسترس بودن آن است به‌طوری‌که می‌توان در مسافرت، محل کار، منزل

و.. در کلاس حاضر شد و درواقع محدودیت مکانی برداشته می‌شود.


 

در پایان باید گفت؛ آموزش مجازی یک سبک جدید از آموزش است که در آن نیاز زیادی به آموزش داریم حتی

برای زمانی که بیماری کرونا ریشه‌کن شد نیز بتوانیم از این روش استفاده کرده و شکل جدید آموزش را یک پله

بالاتر ببریم به‌عبارت‌ دیگر آموزش مجازی فرصتی است که نباید تبدیل به تهدید شود.


توسعه زیرساخت‌ها، آموزش سواد رسانه‌ای به مردم و تأمین لوازم آموزش‌های مجازی از کلیدی‌ترین موضوعاتی

است که باید در این نوع آموزش موردتوجه قرار گیرد.